Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema interdisciplinar: Escasez de agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.


• Planteamiento del problema de la escasez de agua y su relación con la violencia.


• Establecimiento de los objetivos específicos a lograr durante el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la violencia en la comunidad.


• Formación de grupos para investigar y recopilar información sobre estrategias de sensibilización contra la violencia.


• Análisis de la relación entre la violencia y la escasez de agua.


• Discusión en grupos sobre posibles acciones para sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia y la importancia del uso responsable del agua.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión en conjunto sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.


• Acuerdo sobre las estrategias más efectivas para sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia y la escasez de agua.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los acuerdos alcanzados en la sesión anterior.


• Introducción a la importancia del pensamiento crítico para analizar