Introducción a las figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las figuras geométricas y sus características

• Iniciar la clase con una pregunta motivadora: ¿Qué sabemos sobre las figuras geométricas? Pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos previos.


• Realizar una breve explicación sobre qué son las figuras geométricas y mencionar algunos ejemplos comunes.


• Presentar diferentes figuras geométricas en imágenes y pedir a los alumnos que las observen y las describan en cuanto a sus lados y simetría.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles retículas de triángulos, cuadrados o puntos. Pedirles que, utilizando las retículas, construyan diferentes figuras geométricas.


• Al final de la sesión, cada grupo compartirá las figuras que construyeron y explicarán los criterios utilizados para clasificarlas.

Sesión 2:
Tema: Clasificación de triángulos según sus lados

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las figuras geométricas y sus características.


• Centrar la atención en los triángulos y explicar que se pueden clasificar según la medida de sus lados.


• Presentar diferentes triángulos en imágenes y pedir a los alumnos que los observen y los clasifiquen según sus lados.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen diferentes tipos de triángulos y los clasifiquen según sus lados.


• Al final de la sesión, cada alumno expondrá sus dibujos y explicará cómo los clasificó.

Sesión 3:
Tema: Clasificación de triángulos según su simetría

• Repasar brevemente la clasificación de triángulos según sus lados en la sesión anterior.


• Explicar que los triángulos también se pueden clasificar según su simetría.


• Presentar diferentes t