Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Nivel educativo: Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se iniciará la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la higiene personal y por qué es importante. Se promoverá la participación de los niños y se recogerán sus ideas.

  
  



• Planteamiento del problema: Se les presentará a los alumnos el problema central: ¿Cómo podemos llevar a cabo una buena higiene personal? Se les animará a pensar en las acciones de higiene que realizan en su día a día.

  
  



• Trabajo en grupos: Se formarán grupos de trabajo y se les asignará una tarea específica, como crear una lista de acciones de higiene personal que realizan diariamente. Se les proporcionará materiales para que representen gráficamente estas acciones.

  
  



• Puesta en común: Cada grupo compartirá su lista y su representación gráfica. Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la higiene personal: Se retomará la discusión sobre la importancia de la higiene personal y se les pedirá a los alumnos que expresen cómo se sienten cuando están limpios y cómo se sienten cuando no lo están.

  
  



• Actividades prácticas: