Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Clase de Física - Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Se inicia un nuevo tema para el mes de mayo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y motivación con una pregunta: ¿Cuáles son los materiales que utilizamos diariamente?


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los diferentes materiales mencionados por los alumnos.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales que utilizamos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material específico (puede ser madera, plástico, metal, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre las propiedades y características de su material asignado, utilizando diferentes fuentes como libros, internet, etc.


• Los grupos deberán recopilar la información en una presentación digital o en un póster.


• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, destacando las propiedades más relevantes de su material.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las diferentes propiedades y características de los materiales presentados.


• Destacar la importancia de conocer estas propiedades para su uso en diferentes ámbitos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los materiales utilizados en la construcción de edificios.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente la tarea asignada e