Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
Judit Flores
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre la importancia de la veracidad en las notas informativas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
Nivel: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre la importancia de la veracidad en las notas informativas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: El alumno no reconoce la importancia de la veracidad de las noticias.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos):
- Presentar a los alumnos el tema "Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "noticias" y cómo las obtienen.
- Reflexionar sobre la importancia de la veracidad en las noticias y por qué es necesario tener cuidado con la información que se comparte.
- Realizar una actividad artística donde los alumnos dibujen o escriban sobre una noticia que les gustaría compartir con la comunidad.
Sesión 2 - Investigación sobre la veracidad de las noticias (45 minutos):
- Realizar una investigación en grupo sobre la veracidad de una noticia en particular.
- Los alumnos deberán buscar fuentes confiables y contrastar la información para determinar si la noticia es verdadera o falsa.
- Realizar una puesta en común donde los grupos compartan sus conclusiones y reflexionen sobre la importancia de verificar la veracidad de las noticias antes de compartirlas.
Sesión 3 - Elaboración de notas informativas (45 minutos):
- Explicar a los alumnos los elementos que componen una nota informativa (encabezado, titular, cuerpo, etc.).
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema para que elaboren una nota informativa.