Introducción al tema de la diversidad y la convivencia

Fatima Ramírez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad y la convivencia (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la diversidad y establecer acuerdos para una convivencia positiva.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan algo interesante sobre sí mismos.

  2. Presentar el tema de la diversidad y explicar brevemente qué significa y por qué es importante.

  3. Mostrar imágenes de personas de diferentes contextos y fomentar la observación y el diálogo sobre las diferencias y similitudes entre ellos.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos formen parejas con compañeros que tengan características diferentes a ellos (por ejemplo, color de cabello, estatura, etc.) y se pongan de acuerdo para realizar una tarea simple juntos.

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de trabajar en equipo y respetar las diferencias para lograr una convivencia positiva.


Sesión 2: El valor de la paz (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Hacer conscientes a los alumnos sobre el valor de la paz y su importancia en la convivencia.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos que el 21 de septiembre es el Día Mundial de la Paz y explicar brevemente su significado.

  2. Realizar una actividad de expresión artística en la que los alumnos dibujen o pinten qué significa la paz para ellos.

  3. Promover el diálogo en grupo sobre las diferentes respuestas y reflexionar sobre cómo la paz puede contribuir a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

  4. Escuchar una canción o un cuento relacionado con la paz y realizar una actividad de relajación o meditación guiada para fomentar la tranquili