El reto del cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en la Escuela Secundaria 1º: El reto del cambio climático

Tema: El reto del cambio climático
Objetivo (PDA): Asumir una postura crítica y activa ante los fenómenos derivados del calentamiento global y el cambio climático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 1 sesión de 50 minutos

I. Fase de inicio (10 minutos)

1. Saludo y presentación del tema: El reto del cambio climático.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es el cambio climático y sus posibles consecuencias.


3. Introducir el problema central: "¿Cuáles son las principales causas y consecuencias del cambio climático y cómo podemos enfrentarlo de manera activa?".

II. Fase de desarrollo (30 minutos)

1. Entrega de material: proporcionar a cada alumno una hoja de trabajo que contenga información relevante sobre el cambio climático (previamente preparada).


2. Lectura comprensiva: los alumnos leerán individualmente la información proporcionada y subrayarán las ideas principales y las consecuencias más relevantes del cambio climático.


3. Reflexión grupal: se abrirá un espacio de debate en el que los alumnos compartirán las ideas subrayadas y discutirán sobre las posibles causas y consecuencias del cambio climático.


4. Análisis de alternativas: se les pedirá a los alumnos que propongan posibles acciones o medidas para mitigar el cambio climático y sus consecuencias. Cada alumno deberá escribir individualmente al menos tres propuestas.

III. Fase de cierre (10 minutos)

1. Puesta en común: los alumnos compartirán sus propuestas en una ronda de intervenciones rápidas.


2. Reflexión final: se abrirá un espacio para que los alumnos expresen cómo se sienten ant