Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Comprende que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, explicando que no son eventos naturales, sino que pueden ser prevenidos o mitigados.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de desastres que los alumnos conocen.


• Mostrar imágenes o videos de desastres naturales y crisis humanitarias para generar interés y empatía.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos contribuir de manera solidaria a minimizar los efectos de los desastres y crisis humanitarias?


• Formar equipos de trabajo y asignar roles a cada miembro.

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

• Cada equipo investigará sobre un desastre o crisis humanitaria específica y sus causas y consecuencias.


• Los alumnos buscarán información en libros, internet y entrevistas a expertos si es posible.


• Organizarán la información recopilada y la analizarán en equipo.


• Presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 3: Elaboración de propuestas (45 minutos)

• Los equipos elaborarán propuestas para prevenir o mitigar los efectos de los desastres y crisis humanitarias investigados.


• Deberán tener en cuenta el enfoque de solidaridad y minimización de