Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Los alumnos no saben encontrar las equivalencias entre números decimales y fracciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Presentar a los alumnos una situación problemática donde se les pide determinar la cantidad de ingredientes necesarios para preparar una receta utilizando números decimales y fracciones.


• Actividades:
  
  
  1. Los alumnos trabajarán en grupos para identificar qué saben sobre números decimales y fracciones y qué dudas tienen al respecto.
  
  
  2. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para registrar los conceptos previos de los alumnos.
  
  
  3. Presentar conceptos básicos sobre números decimales y fracciones utilizando recursos visuales, como gráficas y ejemplos de uso cotidiano.
  
  
  4. Realizar actividades prácticas donde los alumnos trabajen con números decimales y fracciones y encuentren equivalencias entre ambos.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Motivación: Presentar a los alumnos un juego de mesa donde deberán utilizar números decimales y fracciones para avanzar en el tablero.


• Actividades:
  
  
  1. Los alumnos jugarán en parejas o grupos pequeños al juego de mesa, donde deberán resolver problemas utilizando números decimales y fracciones.
  
  
  2. Durante el juego, los alumnos deberán explicar las estrategias utilizadas para encontrar las equivalencias entre números decimales y fracciones.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Mo