Introducción al tema - 45 minutos

Jose Luis Padilla
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y lleva a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo: Comprender la importancia de la presencia de contaminantes y su relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en el entorno y cómo afectan al medio ambiente y a la salud.

  3. Proporcionar a los estudiantes una lectura breve sobre la presencia de contaminantes y su impacto en el medio ambiente y la salud.

  4. Realizar una discusión en grupo sobre la lectura, enfocándose en las ideas principales y las implicaciones de los contaminantes en la comunidad.

  5. Como tarea, pedir a los estudiantes que busquen información adicional y realicen un mapa conceptual sobre los contaminantes y sus efectos.


Sesión 2: Investigación - 45 minutos


Objetivo: Recopilar información sobre los principales contaminantes presentes en la comunidad y sus concentraciones.


Actividades:



  1. Revisar el mapa conceptual realizado por los estudiantes como tarea.

  2. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un contaminante específico para investigar.

  3. Proporcionar recursos como libros, internet y material científico para que los estudiantes realicen su investigación.

  4. Cada grupo deberá recopilar información sobre las fuentes, efectos y concentraciones del contaminante asignado.

  5. Al finalizar la sesión, cada grupo deberá presentar un resumen de su investigación y sus hallazgos.


Sesión 3: Análisis de datos y propuestas - 45 minutos


Objetivo: Analizar los resultados de la investigación y proponer medidas preventivas o alternativas de solución para el cuidado de la sal