Interacción motriz - Promoviendo ambientes de participación y sana convivencia a través del juego y la iniciación deportiva.

Plan de clase

Tema: Interacción motriz - Promoviendo ambientes de participación y sana convivencia a través del juego y la iniciación deportiva.

Objetivo: Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar a atender: Proyecto de juegos populares para quinto grado.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto de juegos populares.

• Presentación del proyecto y del objetivo de las próximas sesiones.


• Breve charla sobre la importancia de la interacción motriz y la sana convivencia en juegos y deportes.


• Actividad: Juego de presentación inclusivo, donde los alumnos deben interactuar y conocerse entre sí a través de actividades motrices divertidas.

Sesión 2:
Tema: Conociendo los juegos populares.

• Investigación guiada sobre los juegos populares típicos de la localidad o región.


• Los alumnos se dividen en grupos y cada grupo investiga sobre un juego popular en particular.


• Presentación de los juegos y explicación de las reglas.


• Actividad: Los alumnos juegan a los diferentes juegos populares, promoviendo la interacción y el trabajo en equipo.

Sesión 3:
Tema: Diseñando adaptaciones inclusivas.

• Los alumnos reflexionan sobre las características de los juegos populares y las posibles limitaciones de algunos compañeros para participar plenamente.


• Actividad: En grupos, los alumnos diseñan adaptaciones inclusivas para los juegos populares, considerando la diversidad de habilidades y necesidades de los jugadores