Introducción al tema y análisis de letreros y carteles

Judit Flores
Ubicación curricular
Contenido Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de letreros y carteles (45 minutos)



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los letreros, carteles, avisos y otros textos públicos en la vida cotidiana.

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes letreros y carteles y preguntar a los alumnos si saben qué función cumplen.

  • Actividad 1: Los alumnos, de manera individual, observarán diferentes letreros y carteles que se encuentran en el aula y los alrededores de la escuela. Deberán anotar las características que identifiquen y la función que crean que cumple cada uno.

  • Puesta en común: Los alumnos compartirán sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2: Elaboración de letreros y carteles (45 minutos)



  • Actividad 1: Los alumnos, en parejas o grupos pequeños, elaborarán letreros y carteles para diferentes espacios de la escuela. Deberán tener en cuenta las características y funciones identificadas en la sesión anterior.

  • Actividad 2: Los alumnos expondrán sus letreros y carteles a la clase y explicarán la función que cumplirán.


Sesión 3: Análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)



  • Actividad 1: Los alumnos observarán diferentes anuncios publicitarios impresos o en video. Deberán identificar las características y la función de los mismos.

  • Actividad 2: En grupos, los alumnos crearán un anuncio publicitario para promocionar un producto o servicio relacionado con la vida saludable. Deberán utilizar las características identificadas en la actividad anterior.