Introducción al tema "Nuestro planeta"
Elena Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee textos informativos sobre temas de su interés.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema "Nuestro planeta"
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por conocer más sobre su planeta a través de textos informativos.
Actividades:
- Inicio: Se les mostrará a los alumnos imágenes representativas de la Tierra y se les preguntará qué saben sobre el planeta. Se abrirá una breve conversación para que compartan sus conocimientos previos.
- Presentación del problema: Se mostrará a los alumnos un video corto o se les leerá un texto que plantea la problemática de la contaminación y el cuidado del medio ambiente. Se les invitará a reflexionar sobre cómo podrían aprender más sobre estas temáticas y qué acciones podrían tomar.
- Planteamiento de preguntas de investigación: En grupos pequeños, los alumnos deberán plantear preguntas que les gustaría investigar sobre el tema de "nuestro planeta". Se les proporcionarán algunas ideas para orientarlos.
- Elección de preguntas y organización de grupos de trabajo: Cada grupo deberá elegir una pregunta de investigación y designar roles dentro del equipo (investigador, redactor, presentador, etc.). Se les dará tiempo para organizarse y preparar un plan de trabajo.
- Cierre: Se realizará una puesta en común para que cada grupo comparta la pregunta que eligieron y su plan de trabajo. Se les recordará el objetivo de seleccionar y leer textos informativos sobre temas de interés.
Sesión 2: Investigación y selección de textos informativos
Objetivo: Realizar una investigación sobre el tema elegido y seleccionar textos informativos que sean relevantes para responder a la pregunta de investigación.
Actividades:
- Revisión de fuentes: Los grupos de trabajo deberán buscar y revisar diferentes fuente