Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Dinámica: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por una vida saludable y qué prácticas promueven una vida saludable en su comunidad.


• Reflexión grupal: ¿Qué medios de comunicación conocen que transmitan mensajes sobre una vida saludable?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Recordar la sesión anterior y las reflexiones realizadas.


• Exposición de experto: Invitar a un especialista en salud para que hable sobre la importancia de promover una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden ser utilizados para transmitir mensajes positivos.


• Discusión en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y analizan diferentes ejemplos de mensajes sobre vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Tarea: Los alumnos investigarán ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable en su comunidad y los llevarán a la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Socialización de los mensajes impresos investigados por los alumnos.


• Análisis y reflexión grupal: Discutir cómo los mensajes investigados cumplen con los criterios de utilizar imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable.


• Act