Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.

zuri cheron
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe que, un cambio temporal, implica la transformación de la forma e incluso de las propiedades de los materiales, pero no de su composición, mientras que, en un cambio permanente, las propiedades y composición de los materiales se modifican, por lo que no vuelven a su estado original, ya que se transforman en otros diferentes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.


Objetivo (PDA): Describir que un cambio temporal implica la transformación de la forma e incluso de las propiedades de los materiales, pero no de su composición, mientras que en un cambio permanente, las propiedades y composición de los materiales se modifican, por lo que no vuelven a su estado original, ya que se transforman en otros diferentes.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración interdisciplinar: Problema de la descomposición de alimentos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de exploración: los alumnos deberán traer objetos que hayan sufrido cambios temporales y permanentes.

  • Observación y descripción de los objetos traídos por los alumnos.

  • Realización de preguntas guía para promover el pensamiento crítico: ¿Qué cambios perciben en los objetos? ¿Creen que los cambios son temporales o permanentes? ¿Cómo afectan estos cambios a la vida diaria?

  • Registro de las respuestas en el pizarrón o en un documento compartido.


Sesión 2:



  • Retomar la actividad anterior y analizar las respuestas registradas.

  • Explicación teórica sobre cambios temporales y permanentes en los materiales.

  • Ejemplos ilustrativos sobre cada tipo de cambio.

  • Debate guiado sobre las implicaciones de estos cambios en la vida diaria.


Sesión 3:



  • Introducción del problema de la descomposición de alimentos.

  • Actividad de indagación: los alumnos deberán investigar sobre los diferentes tipos de descomposición de alimentos y cómo afecta a su composición y propiedades.

  • Organización de la información re