Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Dulce Claudia Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Objetivo (PDA): Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Iniciar la clase presentando el tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo".
- Motivar la participación de los alumnos preguntándoles si saben qué son los cambios y si conocen ejemplos de cambios que han ocurrido en su vida.
Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus experiencias personales sobre cambios que han ocurrido en sus familias.
- Pedir a los alumnos que, con la ayuda de sus familiares, busquen en sus álbumes de fotografías imágenes que representen cambios importantes en sus vidas y las lleven a la clase.
- Permitir que los alumnos compartan sus fotografías y expliquen los cambios que se han producido en ellas.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar junto con los alumnos sobre los cambios que han compartido y cómo han influido en sus vidas.
- Destacar la importancia de valorar y respetar las diferentes costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades.
- Dar las gracias a los alumnos por su participación.
Evaluación formativa:
Instrumento 1: Observación participativa
- Observar la par