Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Dulce Claudia Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo (PDA): Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  • Iniciar la clase presentando el tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo".

  • Motivar la participación de los alumnos preguntándoles si saben qué son los cambios y si conocen ejemplos de cambios que han ocurrido en su vida.


Desarrollo (25 minutos):



  • Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus experiencias personales sobre cambios que han ocurrido en sus familias.

  • Pedir a los alumnos que, con la ayuda de sus familiares, busquen en sus álbumes de fotografías imágenes que representen cambios importantes en sus vidas y las lleven a la clase.

  • Permitir que los alumnos compartan sus fotografías y expliquen los cambios que se han producido en ellas.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar junto con los alumnos sobre los cambios que han compartido y cómo han influido en sus vidas.

  • Destacar la importancia de valorar y respetar las diferentes costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades.

  • Dar las gracias a los alumnos por su participación.


Evaluación formativa:


Instrumento 1: Observación participativa



  • Observar la par