Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado de los ecosistemas y preservación responsable

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)

• Presentar a los estudiantes el tema del cuidado de los ecosistemas y la importancia de su preservación.


• Plantear un problema relacionado con el cuidado del agua y la preservación de los espacios, por ejemplo: "En nuestra comunidad, el agua de los ríos está cada vez más contaminada, lo que está afectando a los animales y plantas que viven en ellos. ¿Cuáles podrían ser las causas de esta contaminación y cómo podríamos solucionarlo?"


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus ideas sobre posibles causas de la contaminación del agua en la comunidad.

Sesión 2: Investigación y análisis de causas (45 minutos)

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las posibles causas locales de la contaminación del agua en su comunidad.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los estudiantes realicen sus investigaciones.


• Guiar a los alumnos en el análisis de la información recopilada y en la identificación de las causas más relevantes.

Sesión 3: Propuesta de soluciones (45 minutos)

• Reunir a los grupos para que compartan sus hallazgos y discutan posibles soluciones al problema planteado.


• Guiar a los estudiantes en la generació