Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía - Secundaria 1º

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Objetivo: Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de las adicciones.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


• Preguntar a los alumnos si conocen algún índice que mida el desarrollo humano y calidad de vida.


• Presentar el Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor como herramientas para analizar y comparar la calidad de vida en diferentes países.


• Explicar brevemente en qué consisten ambos índices.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un país para investigar su IDH y otros indicadores socioeconómicos.


• Proporcionar recursos (libros, internet, periódicos, etc.) para que los alumnos investiguen sobre el país asignado.


• Guiar a los alumnos en la interpretación de los datos encontrados y en la elaboración de conclusiones sobre las desigualdades socioeconómicas en ese país y sus efectos en la calidad de vida.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente los resultados de su investigación y las conclusiones a las que llegaron.


• Foment