Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural

Viridiana Marin
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y comprensión lectora
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar la importancia de cuidar el sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones mediante la comprensión de textos.



  • Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y motivación para el tema a través de preguntas como: ¿Alguna vez te has lastimado mientras jugabas? ¿Qué crees que podrías haber hecho para evitarlo?



  • Desarrollo (30 minutos):



    1. Presentación del tema (10 minutos): A través de una breve explicación de los sistemas locomotor y digestivo, resaltando su importancia en el funcionamiento del cuerpo humano.

    2. Actividad de comprensión lectora (20 minutos): Los alumnos leerán un texto corto sobre prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones. Después, responderán preguntas de comprensión sobre el texto.



  • Cierre (10 minutos): Retroalimentación de las respuestas y reflexión sobre la importancia de cuidar el sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones. Se les invitará a llevar a cabo una acción concreta para cuidar su cuerpo durante la semana.




Sesión 2 (45 minutos) - Aprendizaje por indagación: Sistemas locomotor y digestivo
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar las partes y funciones del sistema locomotor y digestivo mediante la exploración y análisis de diferentes recursos.



  • Inicio (5 minutos): Repaso del objetivo de la sesión anterior y preguntas de reflexión: ¿Qué crees que puede ocurri