Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Claudio Daniel Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Objetivo: Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de las adicciones relacionándolo con las desigualdades socioeconómicas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cuáles son las desigualdades socioeconómicas que existen en México y el mundo, y cómo afectan la calidad de vida de las personas?
- Realizar una tormenta de ideas sobre las desigualdades socioeconómicas que los alumnos conocen.
- Motivar a los alumnos a investigar y discutir sobre el tema.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
- Cada grupo deberá recolectar información y ejemplos concretos de desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida.
- Fomentar el trabajo en equipo y la búsqueda de información en diferentes fuentes.
Cierre:
- Cada grupo presentará los resultados de su investigación, compartiendo ejemplos concretos de desigualdades socioeconómicas y sus efectos.
- Promover una reflexión grupal sobre la importancia de reducir las desigualdades socioeconómicas y cómo esto puede mejorar la calidad de vida de las personas.
- Asignar una tarea individual para la próxima sesión: pensar en posibles acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la t