Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

PDA: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Casas y hogares sustentables.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y su relación con la vida cotidiana.


• Realización de una dinámica de lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la vida diaria.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos utilizar herramientas, máquinas e instrumentos para construir casas y hogares sustentables?

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las características y tipos de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.


• Integración de conocimientos previos sobre construcción y sustentabilidad.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar herramientas, máquinas e instrumentos en la construcción de casas y hogares sustentables.


• Planteamiento de tareas para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la construcción de casas sustentables.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.


• Presentación de los ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos traídos por los alumnos.


• Análisis y discusión de los ejemplos presentados.

Desarrollo: