Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Objetivo (PDA): Comprende que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analiza críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación del problema: Iniciar la sesión planteando el problema a los alumnos: "Imagina que eres un ciudadano de una sociedad democrática y te enfrentas a una situación en la que no se está cumpliendo una norma democrática. ¿Cómo podrías resolver esta situación y promover su cumplimiento?"

   
   



2. Actividad de lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan ideas sobre cómo resolverían el problema planteado y promover el cumplimiento de una norma democrática injustamente aplicada.

   
   



3. Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles roles específicos para la resolución del problema. Por ejemplo, un líder, un investigador, un presentador, un escritor, entre otros.

   
   



4. Investigación autónoma: Cada equipo realizará una investigación autónoma sobre los principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, así como ejemplos de situaciones donde estos principios no se cumplan adecuadamente.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Presentación de resultad