Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno

Plan de clase

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno

Objetivo: Identificar y describir las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.


• Explicar la importancia de generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.


• Mostrar situaciones de uso responsable del Internet y redes sociales.

Desarrollo del problema (15 minutos):

• Plantear a los alumnos el problema: "¿Cuáles son nuestras responsabilidades en el cuidado de nosotros mismos y del entorno, así como en el uso responsable del Internet y redes sociales?"


• Dejar que los alumnos reflexionen sobre el problema en pequeños grupos.


• Fomentar el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos para generar ideas y soluciones.

Investigación (10 minutos):

• Proporcionar recursos como libros, pizarras, Internet, etc., para que los alumnos investiguen sobre las responsabilidades compartidas de estudiantes, adultos, padres, autoridades, escuela y comunidad en el cuidado de sí y del entorno, así como en el uso responsable del Internet y redes sociales.


• Promover el trabajo en equipo y la interdisciplinariedad al utilizar información de diferentes áreas.

Presentación de resultados (10 minutos):

• Cada grupo pr