La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Establece acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos no respetan las reglas del aula.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Cultura de paz y convivencia respetuosa.


• Actividad inicial: Juego de roles. Los alumnos representarán situaciones donde se muestren comportamientos respetuosos e irrespetuosos.


• Reflexión y diálogo sobre las acciones representadas por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de respetar las reglas del aula y el impacto que tiene en la convivencia y el aprendizaje.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las reglas del aula y la importancia de seguirlas para crear un ambiente seguro y respetuoso.


• Actividad de creación: Los alumnos elaborarán un cartel con las reglas del aula y lo colocarán en un lugar visible.


• Diálogo grupal sobre cómo se sienten al seguir las reglas y si han notado algún cambio en la convivencia del aula.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de diferentes situaciones de convivencia y reflexión grupal sobre cómo se puede actuar respetuosamente en cada una de ellas.


• Actividad de dramatización: Los alumnos representarán las situaciones de convivencia respetuosa que han discutido.


• Diálogo sobre las acciones representadas y el impacto que tienen en la convivencia del aula.

Sesión 4 (45 minutos):

• Discusión sobre la diversidad y