Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo de la PDA: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Problema: polinIZADORES.

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)

• Presentación de la temática y el problema a través de una pregunta guía: ¿cómo contribuyen los hitos científicos y tecnológicos al avance del conocimiento?

  
  



• Actividad de lluvia de ideas sobre conocimientos científicos y tecnológicos que impactan en la satisfacción de necesidades humanas.

  
  



• Organización de equipos de trabajo interdisciplinarios para investigar sobre un hito científico o tecnológico en el ámbito nacional o internacional.

  
  

Sesión 2: Indagación y análisis (45 minutos)

• Los equipos investigan y analizan la información recolectada sobre el hito asignado.

  
  



• Discusión en equipos sobre la relación entre el hito y la satisfacción de necesidades humanas.

  
  



• Reflexión sobre las implicaciones del hito en la naturaleza y el medio ambiente.

  
  

Sesión 3: Socialización de hallazgos (45 minutos)

• Cada equipo presenta los resultados de su investigación ante el resto de la clase.

  
  



• Se fomenta el debate y la reflexión crítica sobre los aportes de los diferentes hitos al avance del conocimiento cie