Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento

Objetivo (PDA): Indagar, describir y representar con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema del Sistema Solar y Universo, mencionando la importancia de conocer sus componentes y las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han ayudado a su estudio.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes y vídeos del Sistema Solar para despertar el interés de los alumnos.


• Organización de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes para que trabajen de manera colaborativa.

Sesión 2:

• Investigación: Cada grupo deberá investigar sobre uno de los componentes del Sistema Solar (Sol, planetas, satélites y asteroides), tomando en cuenta las características mencionadas en el objetivo.


• Recopilación de información: Los alumnos deberán recopilar la información obtenida en su investigación y preparar una presentación o cartel sobre su componente asignado.

Sesión 3:

• Exposición de resultados: Cada grupo presentará su componente ante el resto de la clase, compartiendo la información y mostrando los modelos elaborados.


• Reflexión y análisis: Se abrirá un espacio para la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los