Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Objetivo (PDA): Reconocer al kilogramo (kg) como la unidad básica de medida de la masa, y al metro (m) como la unidad básica de medición de la longitud, así como otras unidades que se utilizan en su comunidad para medir la masa y la longitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción a la masa y la longitud (45 minutos)

• Presentación del tema: Propiedades de los materiales, enfoque en masa y longitud.


• Breve explicación de los conceptos de masa y longitud.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre diferentes objetos y elementos de su entorno para identificar su masa y longitud.


• Puesta en común de los resultados de la investigación y discusión en grupo.


• Cierre de la sesión: Reflexión individual sobre la importancia de la masa y la longitud en la vida cotidiana.

Sesión 2: Unidades de medida de masa y longitud (45 minutos)

• Repaso de los conceptos de masa y longitud.


• Introducción de las unidades de medida de masa y longitud: kilogramo (kg) y metro (m).


• Actividad de exploración: Los alumnos realizarán mediciones de masa y longitud utilizando diferentes objetos y unidades de medida.


• Discusión en grupo sobre las diferentes unidades de medida utilizadas por la comunidad para medir la masa y la longitud.


• Cierre de la sesión: Reflexión individual sobre la importancia de utilizar unidades de medida estandarizadas.

Sesión 3: Relación entre estados físicos y temperatura (45 minutos)

• Breve repaso de los conceptos de masa y longitud.


• Introducción al concepto de los estados físicos