El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Objetivo (PDA): Indagar sobre el origen, los usos y los problemas del suelo en la localidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar relacionada: Malos hábitos alimenticios

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1: El origen del suelo y su importancia para la seguridad alimentaria
Inicio:

• Presentación del tema y sus implicaciones en la vida cotidiana.


• Actividad de reflexión: ¿Qué relación encuentras entre el suelo y los alimentos que consumimos?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre el origen del suelo y su importancia para la seguridad alimentaria.


• Uso de fuentes de información confiables para recopilar datos relevantes.


• Elaboración de un mapa conceptual en el que se muestre la relación entre el suelo, la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Discusión en plenaria sobre la importancia del suelo para la seguridad alimentaria y cómo esto impacta en la vida en el planeta.

Sesión 2: Usos del suelo en la localidad y sus implicaciones
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: ¿Cuáles crees que son los principales usos del suelo en nuestra localidad?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los usos del suelo en la localidad y las implicaciones que tienen.


• Realización de entrevistas a personas relacionadas con la agricultura, la construcción y otros sectores en los que se utilice el suelo.


• Registro de la informació