El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Plan de clase

Tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Objetivo (PDA): Indagar sobre el origen, los usos y los problemas del suelo en la localidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo y presentación de la temática.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del suelo en la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.


3. Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los usos y problemas del suelo en nuestra localidad?

Desarrollo:

1. Formación de grupos de trabajo.


2. Asignación de la investigación sobre los usos del suelo en la localidad.


3. Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre los diferentes usos del suelo en la localidad, como la agricultura, la construcción, la extracción de recursos, entre otros.


4. Cada grupo deberá realizar una presentación para compartir los resultados de su investigación.

Cierre:

1. Presentación de las investigaciones por parte de los grupos.


2. Realización de una discusión grupal sobre los usos del suelo y su impacto en la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.


3. Reflexión final sobre la importancia de cuidar y preservar el suelo en nuestra localidad.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repaso de la sesión anterior.


2. Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los problemas que afectan al suelo en nuestra localidad?

Desarrollo:

1. Formación de grupos de trabajo.


2. Asignación de la investigación sobre los problemas del suelo en la localidad.


3. Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre los diferentes problemas que afectan al suelo en la localidad, como la def