Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de Secundaria

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la participación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relevancia para la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas de la comunidad relacionadas con la participación.


• Motivar a los alumnos a identificar un problema específico y su relación con la participación ciudadana.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema identificado.


• Investigar y analizar el problema desde diferentes perspectivas: política, social y civil.


• Fomentar la reflexión crítica sobre las posibles causas y consecuencias del problema.


• Promover la interdisciplinariedad al buscar información y recursos en diferentes áreas del conocimiento.

Cierre:

• Los grupos presentan sus hallazgos sobre el problema identificado y las posibles soluciones.


• Fomentar el debate y la discusión sobre las diferentes propuestas.


• Resaltar la importancia de la participación ciudadana en la solución de problemáticas comunitarias.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las problemáticas identificadas en la sesión anterior.


• Explorar ejemplos de proyec