Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo: Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos e indicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la concentración de sustancias en mezclas.


• Plantear el problema: "Dificultad para analizar la concentración de sustancias en una mezcla expresadas en porcentajes, masa y porcentaje en volumen".


• Explicar la importancia de conocer la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano para el cuidado de la salud y el consumo responsable.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Darles a cada grupo diferentes productos de higiene personal, alimentos y limpieza para que investiguen y recopilen información sobre la concentración de sustancias en cada uno.


• Pedirles que utilicen fuentes confiables y registren la información obtenida en un cuaderno de trabajo.

Sesión 3: Análisis de la información (15 minutos)

• Pedir a los grupos que compartan la información recopilada y la analicen en relación con el objetivo de la clase.


• Promover la discusión entre los alumnos, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión sobre