Inglés - El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Inglés - El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Tema transversal: Rezago educativo y bullying

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de calentamiento para activar el inglés y despertar el interés de los alumnos. Por ejemplo, un juego de palabras relacionadas con las emociones y sentimientos.


• Introducción al tema: Presentar el tema principal de la clase y la relación con las emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Conexión con el problema: Relacionar el tema con el problema del rezago educativo y el bullying, destacando la importancia de expresar emociones y sentimientos para abordar estos problemas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de vocabulario: Introducir vocabulario relacionado con las emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad. Utilizar imágenes, ejemplos y ejercicios prácticos para facilitar la comprensión y la retención del vocabulario.


• Práctica oral: Realizar actividades de role-play y entrevistas en parejas o grupos pequeños. Los alumnos deberán entrevistarse en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad. El objetivo es fomentar la comunicación oral en inglés y la expresión de emociones y sentimientos de manera adecuada.


• Puesta en común: Invitar a algunos alumnos a compartir las respuestas y opiniones recopiladas durante las entrevistas. Fomentar el intercambio de ideas y el respeto hacia l