Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Objetivo: Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problemática a atender: Violencia escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus experiencias e ideas sobre la violencia escolar.


• Plantear el problema de la violencia escolar como una situación real que afecta a la comunidad estudiantil.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una serie de preguntas orientadoras sobre el tema de instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.


• Los grupos investigarán y discutirán en qué medida las instituciones y organizaciones sociales y políticas pueden ayudar a prevenir y abordar la violencia escolar.


• Cada grupo deberá elaborar una propuesta concreta de acciones que podrían implementarse en la escuela para combatir la violencia escolar.

Cierre:

• Cada grupo presentará su propuesta ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para la reflexión y el debate sobre las diferentes ideas y propuestas presentadas.


• El docente destacará la importancia de las instituciones y mecanismos de participación ciudadana en la construcción de una socie