Las revoluciones modernas y sus tendencias

Erika Sandoval

Ubicación curricular

Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona los que a su juicio son aportes relevantes de estas revoluciones.

Metodología Aprendizaje Basado en Problemas

Escenario Escuela

Ejes Articuladores

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Relacionar los aportes relevantes de las revoluciones modernas a través del pensamiento crítico y la lectura.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Conocimiento de la revolución del siglo XIX en Europa

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

Presentar la problemática a los alumnos: ¿Cuál fue la revolución más importante del siglo XIX en Europa y cuáles fueron sus aportes relevantes?

Realizar una tormenta de ideas sobre lo que los estudiantes conocen sobre las revoluciones modernas.

Motivar a los estudiantes a investigar sobre la revolución del siglo XIX en Europa y sus aportes.

Fase de Desarrollo:

Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles diferentes revoluciones del siglo XIX en Europa para que investiguen.

Proporcionar recursos como libros, artículos y páginas web para que los estudiantes puedan investigar y obtener información relevante.

Los estudiantes deberán buscar los aportes relevantes de la revolución asignada y tomar notas para compartir posteriormente con el resto de la clase.

Fase de Cierre:

Cada grupo presentará sus hallazgos y aportes relevantes de la revolución asignada.

Fomentar el debate y la discusión entre los estudiantes para que contrasten las diferentes ideas y puntos de vista.

Reflexionar sobre los aportes de las revoluciones modernas y su impacto en la sociedad actual.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los aportes de las revoluciones modernas.

Plantear a los estudiantes la siguiente pregunta: ¿Cómo se relacionan los aportes de