Participación ciudadana y principios y valores de la democracia

Daniela Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema: Participación ciudadana y principios y valores de la democracia
Objetivo (PDA): Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del problema a resolver: "¿Cómo podemos fomentar la participación ciudadana en nuestra comunidad escolar?"

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que los alumnos han participado de manera activa en su entorno.

  • Exposición de los principios y valores de la cultura democrática.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en internet y en libros sobre la participación ciudadana y sus distintas formas.

  • Elaboración de un listado de las diferentes formas de participación ciudadana.

  • Discusión en grupos sobre la importancia de la participación ciudadana en la cultura democrática.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la participación ciudadana en la democracia.

  • Actividad de metacognición: Cada alumno escribirá en un papel una situación en la que haya participado de manera activa y responsable, y lo compartirá con el grupo.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de distintos casos reales de participación ciudadana a nivel local, nacional e internacional.

  • Discusión en grupo sobre los valores y principios que se evidencian en cada caso