Comunicación y representación técnica
ROLANDO SILVINO JUAREZ HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: El docente comienza la clase explicando a los alumnos la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito de la tecnología.
- Planteamiento del problema: El docente presenta el problema a los alumnos, enfocándose en la necesidad de elaborar representaciones gráficas para comunicar ideas sobre operación, funcionamiento y diseño de producciones técnicas.
- Motivación: El docente muestra ejemplos de representaciones gráficas y explica cómo pueden ampliar las posibilidades de comunicación en el ámbito tecnológico.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre diferentes tipos de producciones técnicas y seleccionarán una para realizar su representación gráfica.
- Práctica de representación: Los alumnos realizarán una representación gráfica de la producción técnica seleccionada, utilizando diferentes herramientas y técnicas.
Sesión 2:
- Intercambio de ideas: Los alumnos compartirán sus representaciones gráficas con el resto de la clase y explicarán sus ideas sobre operación, funcionamiento y diseño.
- Análisis y reflexión: En grupos pequeños, los alumnos analizarán las representaciones gráficas de sus compañeros y realizarán preguntas para ampliar la comprensión de las producciones técnicas.
Sesión 3:
- Retroalimentación individualizad