Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Conversación sobre la importancia de la comunicación oral en la comunidad.


• Explicación de los conceptos de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad: Los alumnos compartirán en pequeños grupos anécdotas sobre situaciones en las que han expresado sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Puesta en común de las experiencias en el grupo.

Sesión 2: Conexión con la comunidad - Duración: 45 minutos

• Presentación del problema a abordar: Comunicar de manera oral lo que saben sobre las tormentas tropicales y huracanes, así como sus vivencias y emociones relacionadas.


• Discusión en grupo sobre el tema: ¿Qué saben sobre las tormentas tropicales y huracanes? ¿Han vivido alguna experiencia relacionada? ¿Qué emociones experimentaron?


• Actividad: Los alumnos crearán pequeñas historias o descripciones sobre su experiencia con tormentas tropicales o huracanes, incluyendo las emociones vividas.


• Organización de una actividad de entrevistas en parejas, en la que los alumnos se entrevistarán mutuamente sobre sus experiencias y emociones relacionadas con las tormentas tropicales y huracanes.


• Reflexión grupal sobre la importancia de compartir nuestras vivencias y emociones de m