La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de tomar decisiones responsables y considerar los riesgos del entorno.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una actividad de reflexión en grupos pequeños. Cada grupo debe identificar y discutir situaciones cotidianas donde se deben tomar decisiones.


3. Plenaria para compartir las ideas de cada grupo y destacar la importancia de considerar los riesgos en las decisiones.


4. Ejemplo de una situación de riesgo y análisis de posibles consecuencias de las diferentes decisiones.

Sesión 2: Identificación y análisis de situaciones cotidianas de riesgo (45 minutos)

Objetivo: Desarrollar la capacidad de los alumnos para identificar y analizar situaciones cotidianas de riesgo.

Actividades:

1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Presentación de diferentes situaciones cotidianas de riesgo y análisis grupal de las posibles consecuencias.


3. Actividad individual: los alumnos deben identificar al menos 3 situaciones de riesgo en su entorno y escribir las posibles consecuencias de cada una.


4. Plenaria para compartir las situaciones identificadas y discutir las posibles consecuencias.

Sesión 3: Valoración de los riesgos del entorno (45 minutos)

Objetivo: Desarrollar la capacidad de los alumnos para valorar los riesgos del entorno en situaciones cotidianas.

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