Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Conociendo la diversidad de formas de expresión oral (45 minutos)

• Presentación de la temática y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre la importancia de rescatar y valorar la diversidad de formas de expresión oral.


• Actividad de juego: "El juego de las palabras". Los alumnos se sientan en círculo y se pasa una palabra o frase en voz baja al oído del compañero de al lado, quien a su vez debe pasarla al siguiente. Al final, se comparte en voz alta cómo llegó la palabra o frase y se reflexiona sobre cómo puede cambiar el significado durante la transmisión oral.


• Presentación de diferentes juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y de otros lugares, a través de imágenes, videos o grabaciones.


• Conversación en grupo sobre los juegos del lenguaje que conocen en sus hogares o comunidades.

Sesión 2: Practicando juegos del lenguaje (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y recordar los juegos del lenguaje mencionados por los alumnos.


• Realización de juegos del lenguaje en parejas o grupos pequeños. Ejemplos: adivinanzas, trabalenguas, rimas, canciones populares, etc. Los alumnos podrán elegir el juego que más les guste y practicar entre ellos.


• Observación del docente sobre la participación de los alumnos, fluidez, ritmo y claridad en la expresión oral durante los juegos.


• Reflexión grupal s