Comunicación y representación técnica

Devy Delgado
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Explicación de la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito tecnológico.

  • Planteamiento del problema: El uso adecuado de los dispositivos electrónicos dentro del entorno escolar. Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de su uso.

  • Presentación del proyecto de aprendizaje servicio: Crear una campaña de concientización sobre el uso responsable de los dispositivos electrónicos en la escuela.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1:



  • Explicación de los conceptos básicos de comunicación y representación técnica.

  • Ejemplificación de diferentes tipos de representaciones gráficas.

  • Actividad: Los alumnos deberán crear un póster que represente gráficamente cómo utilizan los dispositivos electrónicos de forma responsable en la escuela.

  • Los alumnos trabajarán en grupos y se les proporcionarán materiales de dibujo y papel.


Sesión 2:



  • Revisión y retroalimentación de los pósteres creados en la sesión anterior.

  • Introducción a las herramientas digitales de representación técnica, como software de diseño gráfico o aplicaciones de dibujo.

  • Actividad: Los alumnos utilizarán las herramientas digitales para crear una infografía que promueva el uso responsable de los dispositivos electrónicos en la escuela.

  • Los alumnos trabajarán en parejas y se les proporcionarán computadoras o d