Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación
Grado: 2° de Primaria

PDA: Comentar y cuestionar los contenidos de programas que ven o escuchan en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de reflexionar y cuestionar los contenidos de los medios de comunicación.

Actividades:

1. Presentación del tema: El docente muestra a los estudiantes diferentes ejemplos de medios de comunicación (televisión, radio, internet, periódicos, etc.) y les explica su función y cómo nos influyen.


2. Lluvia de ideas: Los estudiantes comparten sus conocimientos previos sobre los medios de comunicación y mencionan ejemplos de programas que han visto o escuchado.


3. Vídeo o canción: El docente muestra un vídeo o canción relacionados con el tema, que promueva la reflexión sobre el contenido de los medios de comunicación.


4. Discusión en grupos pequeños: Los estudiantes se dividen en grupos y comentan cómo se sienten al ver o escuchar ciertos programas, y si consideran que algunos contenidos pueden ser perjudiciales.

Sesión 2: Análisis de programas de televisión (45 minutos)
Objetivo: Analizar programas de televisión para identificar elementos positivos y negativos en su contenido.

Actividades:

1. Recolección de información: Los estudiantes llevan a clase algún material impreso sobre programas de televisión que les gusten.


2. Identificación de elementos: En grupos, los estudiantes analizan los programas y discuten sobre los elementos positivos y negativos que encuentran en ellos.


3. Presentación de conclusiones: Cada grupo presenta sus conclusiones y se reali