Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Nadia
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la violencia escolar desde diferentes asignaturas, como Lengua y Literatura, Historia y Educación Física.
Sesión 1 (50 minutos)
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
- Actividad de motivación: Proyección de un video que muestre ejemplos de convivencia democrática en diferentes ámbitos de la sociedad.
- Planteamiento del problema: La violencia escolar como obstáculo para la convivencia democrática.
Fase de Desarrollo:
- Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una pregunta relacionada con el problema de la violencia escolar para que investiguen y reflexionen sobre ella.
- Investigación y análisis: Los grupos realizarán una investigación sobre la violencia escolar, sus causas y consecuencias.
- Debate y reflexión: Cada grupo presentará sus hallazgos y se abrirá un espacio de debate y reflexión en clase sobre la problemática.
Fase de Cierre:
- Conclusiones grupales: Cada grupo hará una síntesis de sus reflexiones y conclusiones sobre la violencia escolar y su relación con los principios y valores de la democracia.
- Reflexión individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno personal una reflexión sobre la importancia de