Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Uso adecuado de los dispositivos electrónicos dentro del entorno escolar.

Sesión 1: Representación gráfica de la comunicación técnica
Duración: 50 minutos

Fase de inicio:

• Presentar y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de producciones técnicas que utilizan la comunicación gráfica.


• Introducir el problema interdisciplinar sobre el uso de dispositivos electrónicos en el entorno escolar y su impacto en la comunicación.

Fase de desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de la comunicación técnica y su importancia en la representación de ideas.


• Realizar ejemplos prácticos de representación gráfica de diferentes producciones técnicas, como planos arquitectónicos o diagramas de circuitos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una producción técnica para que la representen gráficamente utilizando diferentes herramientas de dibujo.


• Facilitar el acceso a dispositivos electrónicos para que los alumnos investiguen y consulten información relacionada con su producción técnica asignada.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta su representación gráfica y explica cómo la comunicación técnica les ha permitido ampliar las posibilidades de comunicación en relación a su producción técnica.


• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación técnica en el desarrollo de las producciones tecnológicas.


• Realizar una ronda de