Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Tema: Reconocimiento del valor histórico del espacio comunitario mediante el trabajo en comunidad.

Objetivo (PDA): Aprecia lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer el valor histórico del espacio comunitario y cómo esto nos conecta con nuestras raíces.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los lugares de la comunidad que consideran históricos y por qué.


• Discusión en grupo: Comentar las respuestas y generar una lista de los lugares históricos de la comunidad.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un lugar histórico de la comunidad para investigar.


• Recopilación de información: Cada grupo investigará sobre la historia, importancia y características del lugar asignado.


• Preparación de una presentación: Los grupos prepararán una presentación para compartir la información recopilada con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentaciones: Cada grupo realizará su presentación sobre el lugar histórico asignado.


• Discusión en grupo: Después de cada presentación, se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos compartan sus opiniones y reflexiones sobre el valor histórico del lugar presentado.

Sesión 4:

• Actividad en parejas: Los alumnos formarán parejas y se asignarán mutuamente la tarea de entrevistar a