Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
INGLÉS SEC
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 1º - Inglés: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.
Problemática a atender:
- Dificultad para expresar emociones y gustos
- Dificultad para trabajar en colaborativo o en equipo
- Inclusión de los demás
Fase 1: Inicio
- Presentar el objetivo de la clase y explicar su importancia.
- Realizar una actividad de calentamiento para fomentar la expresión emocional. Por ejemplo, pedir a los alumnos que elijan una canción en inglés que les transmita alegría y compartan por qué les hace sentir así.
- Establecer normas de trabajo en equipo y promover la importancia de la inclusión de todos los alumnos.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentar a los alumnos una breve introducción sobre las manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa.
- Mostrar imágenes y videos que representen algunas de estas manifestaciones, como danzas tradicionales, obras de teatro, pinturas, etc.
- Realizar una actividad de lectura crítica en la que los alumnos lean un texto sobre una manifestación artística específica y respondan preguntas que fomenten la reflexión y la emisión de opiniones.
Sesión 2:
- Realizar una actividad de trabajo en equipo donde los alumnos investiguen sobre una manifestación cultural o artística de su elección.
- Cada equipo deberá preparar una breve presentación en inglés sobre su tema, incluyendo información relevante y una opinión personal.
- Fomentar la inclusión de todos los