Las tensiones en el siglo XX - Abordando la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Tensiones en el siglo XX - Revolución Rusa como punto de ruptura

Tema: Las tensiones en el siglo XX - Abordando la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Objetivo PDA: Abordar la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: Generar hipótesis acerca del surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su importancia histórica.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y videos de la Revolución Rusa de 1917.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué la Revolución Rusa de 1917 fue un punto de ruptura en la historia de Rusia y del mundo?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea y en libros de la Revolución Rusa de 1917.


• Elaboración de una lista de hipótesis sobre el surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.

Cierre:

• Puesta en común de las hipótesis planteadas por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre las diferentes perspectivas y puntos de vista.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo investigado en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Debate sobre la importancia de la Revolución Rusa de 1917 en la historia mundial.

Desarrollo:

• Anál