Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Concientizar a los adolescentes del daño que causan el uso de sustancias ilícitas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio: Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por divulgación científica y su importancia.

Desarrollo: Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica y analizar en conjunto sus características. Promover la reflexión sobre cómo estos textos pueden ayudar a concientizar sobre el uso de sustancias ilícitas.

Cierre: Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las características de un texto de divulgación científica y las anoten en su cuaderno. Asignar la tarea de buscar un ejemplo de texto de divulgación científica relacionado con el consumo de sustancias ilícitas.

Sesión 2:

Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior. Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de textos de divulgación científica que encontraron.

Desarrollo: Leer en voz alta los textos encontrados por los alumnos y analizarlos en grupo. Identificar cómo se aborda el tema del consumo de sustancias ilícitas en cada texto y discutir su efectividad para concientizar.

Cierre: Realizar una actividad en la que los alumnos seleccionen uno de los textos analizados y escriban un breve párrafo argumentando por qué consideran que es efectivo para concientizar sobre el tema.

Sesión 3:

Inicio: Retomar la actividad de la