Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Kei rios- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Objetivo: Investiga con mayor profundidad sobre el problema colectivo que hayan elegido e integran la información en un texto breve que incluirán en un tríptico que contenga portada, imágenes, gráficas, tablas, cuadros, fuentes de consulta, datos de personas o instituciones de apoyo, etcétera.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de la contaminación y escasez del agua a través de la creación de un tríptico para reforzar el conocimiento previo.
Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico: Fomentar la reflexión sobre la importancia de abordar los problemas colectivos desde una perspectiva intercultural y crítica, promoviendo la participación activa de los alumnos en la comunidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1:
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes problemas colectivos que existen en su comunidad. Anotar todas las ideas en el pizarrón.
- Presentar el proyecto comunitario sobre la elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
- Explicar el objetivo del proyecto y el tema a tratar: prevención de un problema colectivo.
- Presentar ejemplos de trípticos informativos sobre diferentes problemas colectivos para que los alumnos se familiaricen con este tipo de material.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un problema colectivo para investigar.
Sesión 2:
- Retomar los problemas colectivos asignados a cada grupo y ayudar a los alumnos a formular preguntas de investigación.
- Brindar a los alumnos