Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Título de la Clase: Explorando el Arte en Nuestro Entorno

Nivel: Secundaria 1º

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problemática: Desconocen el arte como elemento de expresión.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre los elementos de las artes y recursos estéticos.


2. Presentación de una creación artística individual.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por arte y su importancia como elemento de expresión.


• Comentar la problemática de desconocimiento del arte y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Proyectar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Realizar una observación guiada de las imágenes, destacando los elementos artísticos presentes.


• Facilitar una discusión sobre los sentidos y significados que pueden interpretarse en cada manifestación artística.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de apreciar e interpretar las manifestaciones artísticas presentes en nuestro entorno.


• Asignar una tarea individual: buscar y seleccionar una manifestación artística presente en su comunidad, tomar una foto y escribir una breve reflexión sobre su sentido y significado.

Sesión 2:
Inicio:

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