Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa

Objetivo PDA: Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la manifestación de emociones y preferencias, propiciar la inclusión en una comunidad escolar.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de manifestaciones culturales y artísticas conocen los alumnos.


• Introducir las manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos concretos de manifestaciones artísticas y culturales de países de habla inglesa, como la música, el cine, la literatura, la danza, etc.


• Realizar una actividad de lectura crítica sobre un artículo o texto relacionado con alguna manifestación cultural o artística en inglés.


• Fomentar la participación y el intercambio de opiniones en inglés sobre la lectura.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales y artísticas de otros pueblos.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer información sobre una manifestación cultural o artística de un país de habla inglesa de su interés.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica para propiciar la inclusión y el con